Ord for dagen // Danning i dag - ei filosofisk undersøking
Omgrepet «danning» har eksistert i fleire hundre år og har stadig provosert fram nye og motstridande svar på kva det vil seie å vere eit fullkome menneske. Vi finn ideen om danning i kulturen og politikken verda over, inkludert her i Noreg, der både lovverket og læreplanen slår fast at den norske befolkninga skal dannast. Kva betyr eigentleg danning, og kvifor bryr vi oss? Ver med Pedro i hans filosofiske utforsking av danningomgrepet si historie og korleis det bør forståast i dagens moderne demokrati.
Foto: Christiane Huseklepp
Pedro Vincent Dias Bergheim er årets akademi-filosof. Pedro er stipendiat i pedagogisk filosofi ved Universitetet i Bergen (UiB), tilknytt Institutt for pedagogikk. Han har ein Erasmus Mundus-mastergrad i filosofi frå Universitetet i Toulouse (Frankrike), Universitetet i São Carlos (Brasil) og Universitetet i Coimbra (Portugal). I tillegg er han utdanna lektor i filosofi og fransk.
Bergheim er også filosofisk praktikar og tilbyr individuelle samtalar og gruppedialogar på norsk, engelsk, portugisisk og fransk. Han er spesielt opptatt av samspelet mellom individet og omverda, og korleis dette påverkar personleg utvikling.
I september 2024 deltok han som ein av seks ph.d.-kandidatar frå UiB i Forsker Grand Prix, ein nasjonal konkurranse i forskingsformidling.
Ord for dagen er ope for alle.
Ord for dagen i Grønnestuen på Steia Gard.
Kva skjer hos oss?
Allsong og haustpub i Løa
Hanne-Margrethe Heia Dybvik og Øyvind Rye Dybvik inviterer til allsong og haustpub i Løa i Jakob Sande-senteret. Velkomen til eit arrangement med musikk, fellesskap og god stemning.
Open bokhandel og kafè i Gamle skulehuset
Sandesenteret sin eigen bokhandel, kafé og krambu og møteplass ope laurdagar 11-14. Enkel kafè og eit utval nye bøker og ymse frå eigen produksjon.
Lansering av bok og kopp
Denne laurdagen lanserast både Anna Schmideder si bok "Gain what we lost" og Sandesenteret sin nyaste kopp skapt av Eva Meier. Begge to fortel om industrihistorie og korleis vi kan ta vare på kunnskap og forteljing.